Presento aquí la tarea 2.2 del curso Prácticas educativas inclusivas para alumnado con TEA, en la cual he confeccionado un program de patio para dar cabida a posibles actividades que nuestro alumno/a pueda hacer y en el cuál aproveche más los recursos existentes, así como que busque con quien compartir y salga de sus rutinas.
Para el mismo he seguido los pasos que se nos daban, que son:
- Identificación de las necesidades a trabajar.
- Elaboración de objetivos para darles respuesta.
- Selección de juegos y/o actividades para resolver dichas actividades.
- Rúbrica para evaluar el programa de patio.
Todo esto ha quedado expuesto en una infografía, creada con la herramienta piktochart, la cual presento aquí:
Para todo aquel/aquella que se quiera manejar mejor con el documento original en word, dejo aquí también el enlace
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