Estructuración del aula

Hola:

Aquí presento la actividad 3.1 del curso "Prácticas educativas inclusivas para el alumnado con TEA", para el cual he desarrollado un diseño del espacio del aula teniendo en cuenta los siguientes apartados:

- Adaptación del mobiliario.

- Adaptación de tiempos.

- Agenda de rutinas.

- Tipos de actividades.

- Materiales y recursos adaptados utilizados.

Para dar respuesta a estos apartados he seguido la parte teórica del módulo, en el cual he visto el desarrollo de las pautas del Proyecto PEANA y la metodología TEACCH.

Todo esto centrado en nuestro alumno, tal cual venimos desarrollando desde el primer módulo, para concretar más los contenidos del curso.

La secuencia seguida para el desarrollo quedaba bien plasmada siguiendo esos epígrafes antes comentados, por lo que cada uno está desarrollado según las necesidades requeridas y casan unos puntos con otros.

Al final he incluido una imagen de archivo del aula y como queda ésta dividida para observar espacios que es lo que se nos pide en esta actividad. 

Presento la tarea adjunta en el siguiente ENLACE