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Objetivos del diario de aprendizaje

OBJETIVOS DEL DIARIO DE APRENDIZAJE:
- Ser usado con fines educativos.
- Proponer otra forma de evaluación de los conocimientos.
- Fomentar el trabajo en colaboración.
- Fomentar la publicación de contenidos.

miércoles, 29 de noviembre de 2023

Dinámica participativa para mi grupo de alumnos de 1º ESO ante los problemas de seguridad que les pueda afectar en su relación con la tecnología

Reto semana 4: MOOC Educar en seguridad y privacidad digital #SeguDig


Imagen libre ofrecida por  https://www.testdevelocidad.es/2019/04/04/seguridad-privacidad-redes-sociales-consejos/


 Para trabajar con las clases de:

- 1º ESO-A (25 alumnos/as) 

- 1º ESO-B (26 alumnos/as)

Alumnado de 12-13 años (la gran mayoría) y alguno/a de 14 años.

Alumnado nuevo en el centro en la mayoría de casos, que toman contacto con el mismo por primera vez, y que en poco tiempo, han entrado en una dinámica nueva, donde son los más pequeños del centro, y este es un centro muy grande con alumnado de ESO, Bachillerato, FP ciclos medios y ciclos superiores, por lo que aunque haya dos centros bien grandes y puedan estar separados en la mayor parte del día los de unas enseñanzas con otros, si que conviven diariamente en las mismas zonas e incluso edificios.

El plantear esta actividad surge por la necesidad que nos hizo saber un alumno nuevo del grupo de 1ºA en el que nos dijo que estaba asustado por los mensajes que había recibido en el móvil de no sabía quien, en el cual le llegó a atemorizar, lo que transmitió tanto a su familia, como a nosotros en el centro, al departamento de Orientación, y a los profesores más cercanos a él, ya que es un alumno con relativas necesidades en algunos aspectos.

Ante esto, se decidió adelantar las charlas sobre estas temáticas que se ofrecen para alumnado nuevo a lo largo del curso, contactando con el responsable del programa de formación escolar de la Guardia Civil a través del plan Director, quienes nos informaron como en otras ocasiones a ambos grupos en el SUM, sobre casos y actuaciones.

Igualmente se vio la procedencia de saber más sobre el caso, lo que se ve que surtió un rápido efecto, pues en breve, la autora de los hechos, en este caso una niña, de la localidad, que no del centro, se puso nuevamente en contacto con él, pidiendo las pertinentes disculpas tanto a él como a su familia; con lo que afortunadamente se cerró el caso, pero esto nos vino bien para anticipar a nuestros alumnos/as ante estas situaciones propias de las redes, internet, problemáticas de phishing, sexting, sextorsion, hackeo...

Presento aquí una infografía que se puede mostrar para dar a conocer como introducción a estas temáticas en las aulas afectadas. Sobre los peligros de internet, las redes, etc. y con medidas de protección. Ver en el enlace y pinchad en cada uno de los elementos interactivos para ampliar la información.

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