Presento aquí la tarea 3.2 del curso "Prácticas educativas inclusivas para alumnado con TEA". En ella se nos pide que adaptemos instrucciones y enunciados, toda vez que la gran mayoría presentan dificultades en el área del lenguaje, sobretodo en la comprensión de enunciados tanto orales como escritos. De ahí que haya desarrollado esta tarea en torno a dos factores:
- Mostrar tipos de enunciados cotidianos con los que se encuentran en sus actividades, y
- Adaptación de estas, para una mayor comprensión.
He seguido también las recomendaciones de lectura fácil en cuanto a la teoría del tema sobre la lectoescritura.
El documento completo del trabajo realizado se puede observar en el siguiente ENLACE
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