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Objetivos del diario de aprendizaje

OBJETIVOS DEL DIARIO DE APRENDIZAJE:
- Ser usado con fines educativos.
- Proponer otra forma de evaluación de los conocimientos.
- Fomentar el trabajo en colaboración.
- Fomentar la publicación de contenidos.

miércoles, 2 de mayo de 2018

Proyecto Final

Con esta entrada doy por concluida la última actividad obligatoria del curso, la 3.4 titulada "Proyecto Final", donde nos centramos en evaluar las entradas que hemos hecho al mismo en nuestro diario de aprendizaje, para el cual se nos ofrecía esta rúbrica la cual he consultado para ver si se podía mejorar algo, y cabe decir que he retocado la imagen que subí con la herramienta piktochart de la infografía creada para la actividad 1.1, que en su día subí con subirimagen.me, y al revisarla ahora ésta había desaparecido, por lo que tuve que cambiar y lo subí ahora con imgbb.com, por lo cual también cambié el enlace que puse en twitter sobre dicha actividad.
Para darle mejor formato a las imágenes algunas de ellas las embebí, para insertarlas en el diario así en vez de a través de enlace que abre a otra página, pero cabe decir, que han sido las menos, ya que muchas eran de trabajo en equipo y no disponía de los códigos embed. No obstante he procurado mejorarlas en algún caso oyendo a nuestro tutor Rubén quien lo aconsejaba presentar así.

Me gustaría ver el recorrido que hemos hecho a lo largo del curso, y para ello primero hice un timeline, pero no me gustó como quedaba, luego traté de hacer una infografía con estas imágenes que me han expuesto la línea del tiempo por tareas, pero tampoco terminaba de gustarme, por lo que mejor ofreceré dichas imágenes que nos daba el curso enlazadas a cada una de mis tareas, con lo cual espero mostrar así mi recorrido a través del curso:


 Bloque 1 - El emprendedor cree 

a) Ahí realizamos estas tareas obligatorias:
Tarea 1.1: ¿Qué entendemos por sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor?
https://ibb.co/eN23eS

Tarea 1.2: Análisis de Proyectos
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/03/analisis-de-un-proyecto-educativo-de.html

Tarea 1.3: Primer proyecto en equipo (A1) 
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/03/primer-proyecto-en-equipo-a1-sentido-de.html

b) Y estas voluntarias: 
- Autoevaluación
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/03/autoevaluacion-como-emprendedor.html

- Selfie emprendedor
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/03/selfie-emprendedor.html

- Debate sobre la competencia digital para emprender
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/03/post-en-twitter-sobre-cuestiones.html



Bloque 2 - El emprendedor crea
a) Tareas obligatorias:
Tarea 2.1: Mapa de empatía (en equipo)
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/04/sintesis-del-proceso-seguido-para.html

Tarea 2.2: Divergencia y convergencia (en equipo)
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/04/proceso-elaborado-con-las-tecnicas-de.html

Tarea 2.3: Storytelling (en equipo)
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/04/historia-narrativa-con-storyboardthat.html

b) Y voluntarias:
- Recursos sobre emprendimiento
https://www.pinterest.es/migue81000/recursos-sobre-emprendimiento/

- Debate en twitter
 https://wakelet.com/wake/a74f7073-6889-4a21-a77c-9a5b10e66a74

- Sondeo a tus compañeros de centro
http://formacion.educalab.es/mod/forum/discuss.php?d=158090


Bloque 3 - El emprendedor hace:
a) Tareas obligatorias:
Tarea 3.1: Prototipo (en equipo)
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/05/prototipo-opcion-de-trabajo-en-equipo.html

Tarea 3.2: Programación
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/04/hexagono-didactico-con-genially.html

Tarea 3.3: Elevator Pitch
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/04/elevator-pitch.html

Tarea 3.4: Proyecto Final

b) Y voluntarias:
- Lienzo de la propuesta de valor
https://elblogdelmaestromiguel.blogspot.com.es/2018/04/mi-lienzo-de-la-propuesta-de-valor.html

- Entrevista cliente-problema-solución
(Esta aún no se sí me dará tiempo a hacerla, tal vez no, por eso no subo la imagen)





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